Здесь конечно требуется уточнение:
"Порядок слов может быть обратным: сказуемое - подлежащее."

Объясните пожалуйста, во фрагменте текста с прямой речью:

''Yes,'' the company said. ''But why does it jump like a house?'' ''Houses,'' the humorist explained, ''can't jump, and a wooden horse cannot jump either.''

текст автора имеет в качестве подлежащего существительное (the company и the humorist), почему тогда эти подлежащие стоят перед сказуемым, а не после (как указывалось в 25 уроке)?

После вспомогательного глагола will частица to никогда не ставится.

tutor,
Спасибо.
А после will?

Точнее будет так: "Между модальным гланолом и последующим глаголом в неопределенной форме частица to не ставится".
или
"Перед глаголом в неопределенной форме частица to не ставится, если он следует за модальным глаголом".

Список модаьных глаголов можно найти здесь.

Упустил одну деталь!!!Повторяя этот урок,я наткнулся на предложения,в которых если после вспомогательных глаголов идёт глагол в неопределённой форме,то частица "to" не ставится.
Правильно?

Типичная ошибка. См. урок 30, п.1.
Everybody больше соответствует русскому "каждый".

tutor, я приступил к 31 уроку и вот предложение, которое нужно сделать вопросительным: Everybody says about this country. Руководствуясь тем, что everybody - все, то есть они, я делаю с do, как сказали вы - Do everybody says about this country? Но почему-то ответ Does...

Нет. Это будет как раз "надевать".
Он и она - does, в остальных случаях do.
Сестра - она - does.
Мальчики - они - do.

3.1. класть на письменный стол;

Можно ли перевести как To put the desk on? Кажется, в одном из уроков было что-то подобное, объяснялось, чтобы не спутать с "надевать".

Постоянно путаю, когда do, а когда does. Написал Do your sister want to became a doctor, Does boys come home at fieve o'clock. Как мне запомнить когда как нужно писать?

Прошу прощения: неправильное образование отрицательного предложения.



Показателям времени в вопр. и отриц. предложении является вспомогательный глагол. В прошедшем времени это будет did для основной массы глаголов. Форма смыслового глагола не меняется. Например,
I didn't think. - Я не думал.

Модальный глагол can (в т.ч. его форма пр.времени could) не требует вспомогательных глаголов в аопр. и отр.предложениях. Поэтому

Could you tell me? - Ты мог сказать мне?

в тексте урока п. 4 "Глаголы can и think являются неправильными, т.е. их формы прошедшего времени образуются не по правилу. Вот они:

can - could [kud];
think - thought [:t]. "
Прошу уточнить: во всех! (и в вопросительном , и в повествовательных утвердительных и отрицательных предложениях в прошедшем времени)употребляются глаголы именно этой формы прошедшего времени, или все-таки они в повествовательном отрицательном и вопросительном предложениях прошедшего времени употребляется в начальной форма вместе со вспомогательным глаголом DID (DID NOT), а в утвердительных прошедшего времени используется именно эта неправильная форма? заранее спасибо.

Но ведь это не вопросительное предложение..

В предложеноом варианте 2 ошибки. 1 - неправильный порядок слов, 2 - неправильное образование вопросительного предложения.

No, only either.

1. The lesson 30 has the sentence "Это он тоже не объяснял". You translated his as "He didn't explain it either". Can I translate it as "This he is not explained either"?

2. Can I to use "too" in negative sentences? Or will it be a big mistake and I need use "either" only?

P.S. I did test without mistakes, thank you for your work!

Нельзя. Смысловой глагол - be в данном случае - должен стоять после подлежащего (this picture).

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, можно ли спросить так: "Will be this picture our main present?"

Да.

Добрый день!ask - учила как "спрашивать, задавать вопрос".У этого слова есть еще значение "просит"? She asked us to give a short answer.

Does - вспомогательный глагол в 3 л., единственном числе.

Good afternoon!

Exercise 7.7.
Почему в ответе не "does", a "do", ведь boys стоит во множественном числе?

В уроке 28 было fathers-in-law как форма мн.числа. Притяжательный падеж всегда будет father-in-law's.

Во 2 упр.: mather-in-law's face
в одном из предыдущих уроков в притяжательном падеже было father's-in-law. И так, и так говорится?

tutor,
понял, спасибо!

Нельзя. Показателем времени в вопросительном предложении является вспомогательный глагол.

Урок 30.
"Ты видел ее глаза?" можно ли переводить как "Do you saw her eyes?" (в вашем варианте "Did you see her eyes?")?

Будут с 53-го урока.

В рвботе очень не хватает "озвученных" текствов, для проверки интонации и правильного произношения слов.

ДА,Спасибо!

В этом случае 's и of связывают разные слова:
of - имя (кого?) свёкра;
's - свёкр (кого?) Натали.