> в каких случаях употребляется Good , а в каких Well 

Базовое правило: good - прилагательное, well - наречие.
В выражении c be: She is good - Она хорошая. She is well - Она хорошо себя чувствует. 

Отдельно стоящее Well может играть роль междометия, типа русского "Ну".

Отдельно стоящее Good может быть сокращением от It is good и переводиться как "Это хорошо" или просто "Хорошо". 

Подскажите , в каких случаях употребляется Good , а в каких Well ?

В обоих уроках говорится о простом прошедшем времени. Только в уроке 23 - о его применении в отрицательных и вопросительных предложениях, а в уроке 24 - в утвердительных.

Добрый день. Я запуталась во временах. Не понимаю, чем отличается материал, который был предложен в уроке 23 (мне показалось, что там простое прошедшее) и в уроке 24. Я не могу их отличить и разобраться, где и как что образуется. Каша.

Этот урок разбила на части и каждую часть прорабатывала по 40 минут. В заданиях допустила 1 ошибку.Классно, что появились тексты для чтения. Я их перечитываю по нескольку раз, затем пытаюсь пересказать носителю английского по скайпу (в США)..Меня понимают!!!!!! Спасибо!!! Спасибо!!!!

Поставил подсказки с пояснениями в упражнениях.

составлять вопросительные предложения не мыслимо сложно.НЕ понятно с чего начинать.Как ориентироваться в начале с этим DO

Так и должно быть. 25 урок - это самое начало.
Даже в текстах средней сложности попадаются слова сложные для чтения. Ошибки будут. Английский - очень сложный для чтения.
Это естественно. Часто правила чтения не помогают, и произношение слов приходится заучивать целиком.
Много читать. Но не сейчас, а после прохождения курса. Нужные книги есть в библиотеке сайта, с озвучкой.

Здравствуйте! Это первое домашнее задание, в котором я умудрилась с 5 по 8 вопросы запороть ошибками. И это при том, что я трижды прошла урок-24 перед выполнение ДЗ. К примеру, на 6-ой вопрос я ответила "was", а нужно было "-ed". А на 8-ой вопрос я ответила - "обстоятельство", а нужно было "наречие". Пожалуй, с этого урока начинается более сложный материал для новичка в английском языке. Но меня больше интересует другой вопрос. Озвучу: я уже прохожу 25 урок, но читать по-английски я ещё толком не научилась. Те слова, которые я прохожу в уроках этого сайта, запоминаю и читаю легко. Но попробовала почитать английские сказки на других сайтах и поняла, что приехала. Я не смогла прочитать сказки, которые рассчитаны на уровень новичка в английском.

Научусь ли я к концу этого курса полноценно читать английские тексты? Для меня научиться полноценно, без запинок читать на английском языке очень важно, потому что до этого я учила немецкий язык, и мне чтение на английском даётся чуть сложнее, чем если бы учила язык совсем с нуля.

Я, к примеру, вижу и сразу запоминаю, что тот же "was" читается на английский манер как "уоз", а не на немецкий "вас". А "mother" и "father" на английском читаются как "ма(з+в)э" и "фа(з+в)э", а не "мотхер" и "фатхер". Но вот встречаю незнакомые слов, к примеру, "insignificance" и "thoughtful", а так же более сложные, и уже прочитать их не могу.

Пытаюсь. Получается что-то вроде "инсинайфайкенс" и "Ф+С-оутфул". И я не уверена, что прочитала и произнесла правильно + на то, чтобы хоть как-то прочитать эти 2 слова у меня уходит невероятно много времени, пока я по слогам разбираю, где там открытый, а где закрытый слог + сочетания разных букв.

Как мне научиться профессионально и быстро читать на английском языке? Может быть кто-то подскажет хорошую книгу (или курс), который мне поможет преодолеть этот барьер в английском языке? У меня чтение на английском действительно единственный барьер, так как после немецкого языка грамматика английского мне даётся очень легко.

За курс - спасибо! Мне нравится, что он не перегружен и позволяет изучать язык вообще налегке. Новые слова и правила запоминаются сразу, без дополнительной зубрёжки, как в других курсах, которые меня так и не сдвинули с мёртвой точки.

С уважением, Алеся.

Можно и так. Без контекста не видно, какой нужен артикль.

здравствуйте Buy the computers of Russian firms.зачем нужен артикль the разве нельзя сказать покупайте не эти а вообще компьютеры российских фирм без артикля

Имеется в виду, что действие произошло не в какой-то определенный момент времени в прошлом. Скажем, вчера в 5 вечера было бы определенным моментом.Сейчас не обязательно означает "в данный момент".
Когда слово, состоящее из одного слога, оканчивается на комбинацию букв согласная-гласная-согласная, последняя согласная буква в слове удваивается. За исключением w, x, z.

I returned home yesterday.образование прошедшего неопределенного времени пример не из вашего курса почему это время называется неопределенным ведь в данном примере говорится что это было вчера а также не совсем понятно настоящее неопределенное прокомментируйте пожалуйста или другой пример в настоящем -I read the book now ведь говорится что сейчас а также глагол-stopped здесь ведь прибавляется и буква по мимо окончания-ed как ориентироваться

Фонетически слово заканчивается на глухой согласный звук [k].

Слово liked указано как [laikT]. Почему окончание читается как Т, а не D ([laikd])? Ведь если глагол заканчивается на гласную (likЕ), окончание -ed должно читаться как d.

Да, правильно.

хотелось бы уточнить, если частица to имеет и значение в переводе "в" и в то же самое время окончание, то значит ли это что "ходить в школу" будет звучать как "to go to school"

Are - либо вспомогательный глагол, либо смысловой "являешься/являетесь".
В "You know me" он не нужен по смыслу.
В "You are a student" он нужен так как должно быть сказуемое - "Ты являешься студентом".


Your sister - твоя (или ваша) сестра (в любом случае ед.число).

Напомните пожалуйста почему в выражении "You know me" нет артикля "are"?Ведь в предложении,например "You are student" он есть.Или тоже нет?Запутался что-то совсем.
И почему "Is your sister here?" в не "Are your sister here?" Ведь "your" может переводиться и как "Ваша",во множественном числе.

Do these people help me?

Спасибо. Все очень понятно. Но у меня один вопрос. Как, к примеру, перевести вопрос: Мне помогают эти люди?
Если я хорошо понял урок, то я бы перевел: Do me help this people? Правильно?

Между русским тот и английским that нет точного соответствия.

What does he know about that boy?

а почему that переведено - об этом? а не this?

"неплохо" обычно переводят как not bad, но детали зависят от контекста.

Как я понял из урока, чтобы сказать "не плохо" необходимо выражение "Not badly", но я встретил выражение "Not too bad". Прошу объяснить, или я что-то не понял из урока. Спасибо.

Для передачи действия, которое происходит в момент говорения, используется другое время - настоящее длительное. Оно будет разбираться дальше.
Урок 22, п.2:

Извините я совсем недавно начала изучать язык и прочитала все комментарии к уроку но непоняля подскажите:
3.6 He doesn't go to school-Он не ходит в школу, а почему не Он не идет в школу.
4.7 Он плохо себя ведет- He behaves badly. почему окончание s
Где-то была ссылка, что нужно внимательно читать пункт 2, но там ничего такого нет.
Возможно где-то подробно описано
.Спасибо.

other languages - другие языки
with others - с другими (например, людьми)

А можно пример привести? Не совсем понимаю разницу?

other - другой, другое, другая, другие (как прилагательное)
others - другие (как существительное)